(動)教員研修～授業公開4年生
授業研究を通して教員の資質の向上を目指します。学級を運営するためにも、授業を進めるためにも子ども一人一人のよさに着目し、それを活かしていくことが不可欠です。日々の授業でも教材研究は行いますが、他の教員に授業を公開し、お互いに教材のとらえ、子どものよさのよらえについて検証しあいます。今回は4年生の社会科を通して研究を行いました。
授業研究を通して教員の資質の向上を目指します。学級を運営するためにも、授業を進めるためにも子ども一人一人のよさに着目し、それを活かしていくことが不可欠です。日々の授業でも教材研究は行いますが、他の教員に授業を公開し、お互いに教材のとらえ、子どものよさのよらえについて検証しあいます。今回は4年生の社会科を通して研究を行いました。
