(動)英語を聴いて､英語で応える～2年生
この日の2年生の教室ではジャンケンが始まり、順番に単語を発音しています。グループの子はそれを聴いて反対の意味の単語を答え（応え）ています。ビッグ→スモール。スモールの言葉が先に出るか身振りが先に出るかは別としても、聴いて応える、という中でテキストに示されたワードの学習が進みます。ゲーム感覚で進みますから、発音はやや日本語的（カタカナ読み）のような感じにもなりますが、その後きちんと一語づつALTの先生が発音を指導します。子ども達の臆することない元気な反応に感心します。
