学部連携～学生による教材研究
本校では教育学部の学生が大学の先生の指導を受けながら教材・教具の開発を行い、教育現場でそれを活用するなどしながらよりよいものを求めていきます。理科専修の学生が｢身近なものを使った教具開発｣に取り組んでいます。今回は聴診器を開発し、実際に授業の中で活用し、授業を行いました。身近な材料にもかかわらず、よく聞こえる聴診器に子どももびっくりしました。（この授業は過日のものです）
本校では教育学部の学生が大学の先生の指導を受けながら教材・教具の開発を行い、教育現場でそれを活用するなどしながらよりよいものを求めていきます。理科専修の学生が｢身近なものを使った教具開発｣に取り組んでいます。今回は聴診器を開発し、実際に授業の中で活用し、授業を行いました。身近な材料にもかかわらず、よく聞こえる聴診器に子どももびっくりしました。（この授業は過日のものです）
