タブレット端末の可能性
コンピュータ室から飛び出す！ そんな大胆な発想は既に数年前に大学教育学部石原教授の指導のもとで方向が出ていました。子供たちにとっては、タブレットは学習のスタンダードツールになりつつあります。低学年でもカメラ機能を使い、観察対象を写真に納め、じっくりと観察記録を作ります。仲間との交流もより活発にできます。ドリル学習の教材も開発中です。中学年では、調べ学習（ネットでの情報検索）に活用。情報の取捨選択を学びます。高学年では双方向での情報のやりとりを行っています。一人一台の時代もそこまできています。
