水産業の学習
5年生が社会科で水産業の学習をしています。ICT機器を活用しながら授業展開をします。この時間はホワイトボードに投影された資料に、気づいた事、資料から分かること、読みとったことを書き込んでいきました。一人一人が自分の考えを仲間の中に出し、一つの課題について、解決しようと取り組む学習。手元の資料集を活用する子もいます。一人一人がいかに学ぶかこそが大切です。
5年生が社会科で水産業の学習をしています。ICT機器を活用しながら授業展開をします。この時間はホワイトボードに投影された資料に、気づいた事、資料から分かること、読みとったことを書き込んでいきました。一人一人が自分の考えを仲間の中に出し、一つの課題について、解決しようと取り組む学習。手元の資料集を活用する子もいます。一人一人がいかに学ぶかこそが大切です。
