HOME » デイリースナップで見る学びのポイント » いっしょにかんじよう|(動)5年生伝統の時間
箏の演奏に取り組む5年生。爪がなかなか指にしっくりこなくて、弦がうまくはじけずにいた子も回を重ねるごとに慣れ、弦を弾く力加減や向きなどについてもこつをつかんできました。たどたどしくても音がつながり旋律が聞こえてくると、意欲が高まります。
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