長いものの長さを調べよう
２年生の算数。１メートル物差しを基準にして、長さを考えます。基準量のいくつ分、の考えがここでも使われます。元気な挙手の声が響く中、仲間と考えを交流して、考えをたしかにしていきます。根拠をはっきりさせて話しができることを大切にしながら、自分の考えづくり、仲間との交流、考えのまとめと段階を踏んで学習を進めています。
２年生の算数。１メートル物差しを基準にして、長さを考えます。基準量のいくつ分、の考えがここでも使われます。元気な挙手の声が響く中、仲間と考えを交流して、考えをたしかにしていきます。根拠をはっきりさせて話しができることを大切にしながら、自分の考えづくり、仲間との交流、考えのまとめと段階を踏んで学習を進めています。
