学校ふれあい体験②
岐阜聖徳学園大学教育学部の１年生が｢学校ふれあい体験｣のために終日本校で実習しました。教員養成プログラムのクリスタルプランの一環で、早い時期から学校現場に入り、教師の仕事、児童の実態をつかんでいくことで教育実習をより内容の濃いものをしていくという意図があります。各クラスに配属された学生は、授業参観や作業、子どもたちとのふれあいを通して、学校現場の実態を実感していました。
岐阜聖徳学園大学教育学部の１年生が｢学校ふれあい体験｣のために終日本校で実習しました。教員養成プログラムのクリスタルプランの一環で、早い時期から学校現場に入り、教師の仕事、児童の実態をつかんでいくことで教育実習をより内容の濃いものをしていくという意図があります。各クラスに配属された学生は、授業参観や作業、子どもたちとのふれあいを通して、学校現場の実態を実感していました。
