リーフレットを作ろう～４年国語
説明文の学習で「アップとルーズ」の学習をしました。アップの写真とルーズ（引いて全体を写す）の写真を比べ、それぞれのよさ、効果を筆者の考えから学びました。今度は自分がその表現方法を活用しながらリーフレットを作っていきます。この時間は、書いたものを見直し、意図が伝わるかどうかお互いに確認し合っています。
説明文の学習で「アップとルーズ」の学習をしました。アップの写真とルーズ（引いて全体を写す）の写真を比べ、それぞれのよさ、効果を筆者の考えから学びました。今度は自分がその表現方法を活用しながらリーフレットを作っていきます。この時間は、書いたものを見直し、意図が伝わるかどうかお互いに確認し合っています。
