(動)2年生伝統の時間～紙人形
回を重ねるごとに慣れていく様子がとても頼もしいです。子どもたちの学習意欲、吸収力に感心します。この日は二人の先生の指導で、｢定番｣とも言える｢紙人形｣の振り付けを稽古しました。腰を入れること、歩き方など普段の生活で余り意識しないことがあり、振り付けを通して学ぶことがたくさんあります。
回を重ねるごとに慣れていく様子がとても頼もしいです。子どもたちの学習意欲、吸収力に感心します。この日は二人の先生の指導で、｢定番｣とも言える｢紙人形｣の振り付けを稽古しました。腰を入れること、歩き方など普段の生活で余り意識しないことがあり、振り付けを通して学ぶことがたくさんあります。
