教育学部学生の授業参観
教育学部の学生が低学年の授業を参観しました。大学の授業の１コマを１．２年生の授業を参観することで、その発達段階などを学んでいきます。子どもたちと目を合わせることをしながら、子どもたちが積極的に話しかけてくるのに戸惑う場面もありました。これも子どもの実態。ひっつひとつが新鮮で、有意義な時間になったと思います。この日の他に数日こうした機会があり、更に幼稚園の保育観察も行い、幼小の子どもの成長についても観察していきます。
教育学部の学生が低学年の授業を参観しました。大学の授業の１コマを１．２年生の授業を参観することで、その発達段階などを学んでいきます。子どもたちと目を合わせることをしながら、子どもたちが積極的に話しかけてくるのに戸惑う場面もありました。これも子どもの実態。ひっつひとつが新鮮で、有意義な時間になったと思います。この日の他に数日こうした機会があり、更に幼稚園の保育観察も行い、幼小の子どもの成長についても観察していきます。
