原稿用紙の使い方～１年生書写
話し方の順序や原稿用紙の使い方、句読点の意味や働き。毎日当たり前にしていますが、実は低学年の時に学習しています。学年があがるにつれ、その使い方には応用や幅が出てきますが基本は、低学年の時の学習です。繰り返し、理解できるまで、身につくまでていねいに学習を重ねていきます。この日の１年生の教室では、｢原稿用紙の使い方｣のなおしの学習が行われていました。もう一度見直す、指摘された箇所はやり直す。低学年の間に、学び方の基本的な姿勢を身につけておきたいです。
話し方の順序や原稿用紙の使い方、句読点の意味や働き。毎日当たり前にしていますが、実は低学年の時に学習しています。学年があがるにつれ、その使い方には応用や幅が出てきますが基本は、低学年の時の学習です。繰り返し、理解できるまで、身につくまでていねいに学習を重ねていきます。この日の１年生の教室では、｢原稿用紙の使い方｣のなおしの学習が行われていました。もう一度見直す、指摘された箇所はやり直す。低学年の間に、学び方の基本的な姿勢を身につけておきたいです。
