1000より大きい数～2年生算数
1000より大きな数について数をどのようにとらえていくか学習しています。この日は｢2400は100をいくつあつめたかずか｣とうことで、100をもとにして考えていきます。算数では、基準量のいくつ分という考え方が整数でも小数、分数でも使われていきます。～～のいくつ分の考え方をもとにして、数の見方を身につけていきます。
1000より大きな数について数をどのようにとらえていくか学習しています。この日は｢2400は100をいくつあつめたかずか｣とうことで、100をもとにして考えていきます。算数では、基準量のいくつ分という考え方が整数でも小数、分数でも使われていきます。～～のいくつ分の考え方をもとにして、数の見方を身につけていきます。
