自由進度学習～5年生社会
国土や地形、気候の特色の単元で自由進度学習を進めてきました。それぞれの学びのあしあとを見合って、仲間の学習の内容をお互いに評価しています。仲間の学びの中から大いに刺激を受け、自分の力にしていく子が多くいます。到達したい内容は同じでも、そこへのアプローチはそれぞれです。仲間から学ぶことの良さを実感している姿を多く見つけました。
国土や地形、気候の特色の単元で自由進度学習を進めてきました。それぞれの学びのあしあとを見合って、仲間の学習の内容をお互いに評価しています。仲間の学びの中から大いに刺激を受け、自分の力にしていく子が多くいます。到達したい内容は同じでも、そこへのアプローチはそれぞれです。仲間から学ぶことの良さを実感している姿を多く見つけました。
