（動）ひし形の面積を求めよう～５年生算数 : デイリースナップで見る学びのポイント

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（動）ひし形の面積を求めよう～５年生算数

これまでに学習した内容（知識・考え方）を使って、新しい考え方を見つけていきます。図形を分解しながら考えていきます。仲間に自分の考えを発表したり、他の考え方がないか積極的に取り組んでいます。