HOME » デイリースナップで見る学びのポイント » |4年 授業研究会(算数)
よりよい授業を目指して教員も研修を重ねています。児童がより力を付ける授業を目指し、お互いに授業を見せ合う事で研修を積み重ねます。
4年生「分数」の授業を行い、分数の大きさを数直線や図で調べる中で、大きさの等しい分数があることに気づくことができました。図や数直線を使って自分の考えをまとめる力がついてきました。
javascript が有効でない場合、閲覧に影響の無い範囲で一部の機能が無効になります。