Distinctival Education特色のある教育
1966（昭和41）年、「岐阜南女子短期大学」として開学した本学は、時代のニーズに応じた学科の改組や、
1998（平成10）年の男女共学化・現校名への改称を経て、多様な人材を送り出してまいりました。
時代とともに学びの形を変えながらも、キャンパスで育まれた「和の精神」と瑞々しい思い出は色あせることはありません。
ここでは、本学の歩みを振り返るとともに、2016（平成28）年まで続いた生活学科と、最後まで歴史を紡いできた幼児教育学科の教育の特長をご紹介します。
幼児教育学科の概要
幼児教育学科第一部
実学と教養をバランスを良く学び､
子どもの個性を育む幼児教育･保育のプロをめざしました
岐阜県・愛知県内の幼稚園・保育所（園）や児童福祉施設とのネットワークを持ち、子どもたちとふれあいながら、保育の現場を知る機会を多く設けました。また幼児教育・保育の理論と実技の両方を学んだ上で、「児童文化」や「統合表現」などを履修することで、保育者として必要な知識や技術、実践力を2年間で確実に身につけられるカリキュラムでした。
幼児教育学科第三部
働きながら学び、
アルバイトで現場を体験しなから実践力を養いました
昼間定時制としてスタートした第三部は、主に紡績会社で働く学生が、「午前中授業を受けて午後から働く」と「午前中働いてから午後に授業を受ける」の2パターンがありました。フレックスコースになってからは、授業は午前中にのみ開講。午後の時間を活用して、ピアノの練習をしたり、アルバイトをしたりと、ゆとりのある3年間を過ごしました。また第一部のみで開設している科目の履修も可能でした（上限単位数あり）。第一部に比べ学費が安く、時間にゆとりがあるため、働きながら自分の力で学費を支払う学生もいました。
将来の選択肢を広げる多様な学外実習
学生の希望に合わせた就職先を想定し、幼稚園や保育所（園）、認定こども園に加え、児童福祉施設や障がい者支援施設など、幅広い実習先が用意されていました。学生は多様な実習を経験することで、各施設における子どもへの対応の共通点、相違点を学び、視野を広げました。同時に職場の雰囲気を知り、自分の適性を考え、将来の進路選択につなげました。
岐阜保育研究会
岐阜保育研究会は、2000（平成12）年に短期大学部幼児教育学科が設立した地域貢献のための組織で、主たる活動は、「岐阜保育研究大会」と「保育者のための実践講座」の開催でした。
「岐阜保育研究大会」は例年秋に、幼児教育・保育のトピックに関する「特別講演」やシンポジウム・パネルディスカッション、学生が企画・運営する地域の親子を対象とした「あそびひろば」、本学教員や保育現場の先生方が日頃の研究成果を披露する「研究発表」等を行いました。
「保育者のための実践講座」は、年間を通じて、本学教員がそれぞれの専門性を生かした講座を提供し、地域の幼稚園教諭や保育士の資質向上を目指し、共に学びあいました。
キャンパス内の実践的な学び
岐阜市の委託を受け、2016（平成28）年に岐阜キャンパス内に地域子育て支援センター「くれまちす」を設置しました。地域の子どもと保護者が多数利用する施設で、本学が築いてきた保育や幼児教育を礎として、地域の子育て支援の拠点となりました。ゼミ活動の一環として学生も参加し、親子教室や子育て支援ひろばなどを開催しました。
卒業後も学びの場を提供「聖徳会」
「聖徳会」とは、本学と幼稚園・保育所(園)・認定こども園が交流することを目的として1984（昭和59）年に設立された組織で、これから保育に携わる就職前の学生を対象に、「幼保新任者公開研修会」を開催し、専門家による講演会などを通して、幼稚園・保育所(園)・認定こども園の現状を学び、就職への不安を解消しました。また年々変化する保育ニーズに対応し、職場のリーダーとして活躍できる人材へ成長するため、「初任者研修会」や「中堅教諭・保育士研修会」等を開き学びや交流の機会を設けました。
