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岐阜聖徳学園大学の特徴

Point 1
仏教精神を基盤とした豊かな人間教育

本学では「和をもって貴しとなす」という言葉で表される「平等」「寛容」「利他」の精神を持った人格の形成をめざしています。

これは、単に社会を生き抜くためのスキルを身につけるだけではなく、現代社会の中でともすれば見失われがちな「心」や「倫理」の問題にも正面から取り組むことで、これからの社会において、優れた教育者として、また国際教養を身につけた人材として、さらに地域社会に貢献できる人材として活躍するためのもっとも重要な基盤であると確信しています。

さらにマンモス大学にはないアットホームなキャンパスでは、教員や職員、また学生同士の濃密なコミュニケーションが育まれ、一生の財産となる温かく、強い絆が結ばれています。

「以和為貴」。本学の理念を刻んだ石碑がキャンパスに。

「以和為貴」。本学の理念を刻んだ
石碑がキャンパスに。

アットホームなキャンパス

アットホームなキャンパス



Point 2
教育系大学だからできる、やる気を引き出す教育システム

本学は昭和47年に聖徳学園岐阜教育大学として開学。以来、40年以上にわたり、一貫して教育系の大学として教員の養成に携わってきました。この歴史に培われた教育者育成のノウハウは、人のやる気を引き出し、人を育てる教育システムとして、本学の確かな基盤となっています。

たとえば教育学部では、文部科学省により「優れた資質を持った教員を養成するプログラム」として採択された[実践的指導力養成クリスタルプラン]、また外国語学部では費用の全額を大学が負担する1年次対象の「フレッシュ海外体験プログラム」など、他大学にはない独自の教育システムが、本学教員や職員の手によって考案されています。多くの学生が参加することによって、より大きな成果を挙げています。

教員養成GP採択。「実践的指導力養成クリスタルプラン」

教員養成GP採択。
「実践的指導力養成クリスタルプラン」

1年次から体験。費用全額大学負担「フレッシュ海外体験プログラム」

1年次から体験。費用全額大学負担
「フレッシュ海外体験プログラム」



Point 3
地域に根ざした大学だからできる。地域との共存共栄教育

開学以来、地域に根ざした教育を推進し、地域社会へ優れた人材を送り込むことを基本理念と位置づけてきた本学では、教育のあり方にも地域貢献、地域との共栄を盛り込んできました。経済情報学部では地域経済に密着して中小企業のIT化を推進するプロジェクトチーム「G'sProject」を発足させ、地道な活動を展開、地元商店街などからも高く評価されています。また教育学部の「学校インターンシップ」(「学校インターンシップを活用した教職実践演習」は文部科学省の「教員養成改革モデル事業」に採択)は、地域の教育現場約250校との連携の成果であり、長年にわたる地域での教育実習の積み重ねから生まれたものです。

地域の中小企業のIT化をサポートする「G's Project」

地域の中小企業のIT化をサポートする
「G's Project」

地域の小・中学校で教職を体験する「学校インターンシップ」

地域の小・中学校で教職を体験する
「学校インターンシップ」



Point 4
学生・教員・職員が三位一体となった大学だからできるキャリアサポート

本学では、1年次から適性検査などをスタートさせ、就職に向けて「自己分析」などの意識づけを行います。3年次後半から始まる就職活動のためのベースがここで築かれます。

またキャリア支援を目的とした科目を各学部で設置、学びながら職業スキルを身につけたり、進路への動機づけを図ります。

さらに3・4年次のゼミでは教員が進路相談などに応じ、学生たちの就職活動をサポートします。就職課では10人の専任スタッフが常駐し、求人の開拓から学生へのエントリーシート記入、面接などのきめ細やかな指導を行っています。また教員をめざす学生のためには、採用試験合格のためのさまざまな講義、対策講座などを実施、全国でもトップクラスの教員就職率を誇っています。

教員採用試験も徹底サポート。合格者数は全国でもトップクラス。

教員採用試験も徹底サポート。
合格者数は全国でもトップクラス。

行けるところではなく行きたいところへ就職する、就職指導。

行けるところではなく
行きたいところへ就職する、就職指導。